可乐男孩们是灾难中的阳光一代

http://www.sina.com.cn 2008年05月29日08:53 中国青年报

作者：邓清波

　　薛枭，这个在废墟中被埋了80个小时的17岁男孩，因被获救时的第一句话“我要喝可乐”而名闻天下。对于薛枭来说，地震的创伤可以逐渐淡忘，被截肢的右臂却永远不能接回。他的主治医生说，薛枭是用左手按下了同意手术的指印，当时他没有流泪。薛枭则在医院告诉记者：“我还想考大学！”(《广州日报》5月27日)

　　“可乐男孩”在此次地震中不止一个，除了薛枭，北川另一名“可乐男孩”杨彬彬，从废墟出来后说的第一句话也是要喝冰镇可乐。这说明“可乐男孩”不是偶然，不是个案，而是一种现象、一个群体。“可乐男孩”，其实是一群在改革开放后物质生活、精神文化生活都相对不再特别匮乏的环境中健康成长起来的年轻人，他们属于中国的新一代。

　　杨彬彬和薛枭同样坚强，具有很多共同的特点：都能够经常喝到可乐和各种饮料——这意味着他们的物质生活已经不再特别匮乏；都喜欢运动(打篮球)，有点幽默感——这说明他们不是那种应试教育读死书的孩子，不是中国传统社会“手无缚鸡之力”的书生；都孩子气却试图表现出成人的成熟和坚强，坦然地接受救助——这表明他们既懂得感恩，也懂得公民在困难时获得救助是一项天然的权利；对个人和社会的关系有新的视角，等等。两个孩子这些“不约而同”的共同之处，表明这些特点不是他们独有的个性，而是以他们为代表的群体的共同特征。换言之，是中国相当多的新一代的共同特征。这种特征让我们看到未来的中国人的影子：坚强，乐观，自信，自由，善对自己也善对他人，不放弃追求。他们不再只是“穷人的孩子早当家”，而是迟早都要当家，他们是未来中国的主人、世界的朋友。

　　“可乐男孩”带给人们诸多的启发：不仅仅是灾难中要坚强的启发。他们的表现说明，曾经长期经受苦难的中华民族的孩子们，需要在物质文明、精神文明和政治文明更加发达的环境里健康成长。我们有责任、有义务让他们喝得起可乐、打得起篮球、可以喜欢周杰伦(这是杨彬彬的爱好)、能够平等地对待他人和自己、不只被灌输自己对社会的责任，也被告知社会对自己有义务，等等。在这样一个环境下长大，我们的孩子才会有健康的体魄、健全的精神，去战胜一切困难。

　　所以，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这不应该只是墙上的标语，不应该只是对家长的要求，这是对整个国家、整个社会的要求。无论如何，政府办公楼可以更简陋些，形象工程可以更少些，一定要让全中国的孩子们都喝得起牛奶、可乐，不需要从小就为得到一样东西而经历太多的挣扎和争夺，让他们在公平、自由的环境里成长。我们要“解放儿童”，不要总是只强迫他们去死记硬背那些书本知识，要让他们放眼看世界，吸收“可乐”所象征的国内外的一切先进文明因子，要实现真正的素质教育，笃信“有健康之体魄，始有健康之精神”，不要为了“升学率”而毁掉一代又一代的希望。我们更信任他们、尊重他们，为他们提供更多更好的服务，使他们能够更加自信、自尊、坚强、乐观，再大的灾难面前也能镇定从容，勇敢面对。他们笑对世界，不再是谦卑的笑，而是平等的、自信的、包容的、仁厚的、坚强的笑……

　　教育部在“可乐男孩”面前，应该有慰问，也应该有反思。家长们在“可乐男孩”面前，应该有心痛，也应该有信心。全社会在“可乐男孩”面前，应该有感动，也应该有责任感和使命感！少年强则国家强，“可乐男孩”给中国带来信心，也带来启发。

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       看了这篇评论感觉很阳光。文章中的可乐男孩属于90后，其实从80后开始，就已经开始有某些“可乐男孩”的特质了，至是没有表现地这么彻底这么全面。这样一代人迟早会出现，只是我们的社会如何看待这一代人的出现倒是很有看点的。70后骂80后是垮掉的一代，因为80后已经开始逐渐丧失他们引以为豪的理想主义，取而代之的是一种更为现实的人生观；80后骂90后是“脑残”，因为他们有太多诡异的想法和过于早熟的表现欲，却依旧有着那个年龄应该有的幼稚。可能下一个被骂的是00后。但不管怎么样，新生代的出现正是这个社会进步的条件——当新生代成为这个社会的中流砥柱时，我们这个社会会和过去很不一样。 

终于结束了。

       从现在开始，我的大学学习正式结束了。虽然还有一个月才正式离开学校，但所有与学业相关的事都已随着论文答辩的完成而结束了。

      不知道此刻是应该好好庆祝还是应该有点感伤。可能每个人都会感叹时光的流逝，怀念过去四年的点点滴滴，但我想此刻更大的意义在于四年的学习结束了。回头审视这四年，有过为目标而努力的时光，也有过艰难抉择的踌躇，有过惜时如金的日子，也有过消磨时光的无聊。这四年里，有过崇拜的老师，喜欢的课，也有过讨厌的课和“没水平”的老师。

      不管这其中有过怎样的心境，有过怎样的过程，这四年的学习真的结束了。我可以说自己学到了很多，在学业上在生活上都是。但在大四，尤其是这学期，我恍然觉得自己本可以学xx——也许每个人都有这样的遗憾。今天下午的答辩和想象中一样简单，除了“非常棒的”董老师问了个有关德拉吉事件的问题，让我有点糗，因为我的论文根本没涉及国外的例子，所有也没有了解过相关信息，听到问题就脑中一片空白。不过要感谢现代发达的通信技术，我出去准备问题回答时用手机百度了下“德拉吉”——原来就是爆克林顿绯闻的人。我一下想到了前不久看的许知远的《那些忧伤的年轻人》，里面就有关于德拉吉的叙述，这样我就有话说了。所以还得感谢许知远，另外就是觉得读书在任何时候都是必要的。

       刚回来时见了同学打招呼都是"恭喜毕业了"。很多人在庆祝这一天的到来，而我似乎又找不到什么理由——还有很多不确定因素要在未来的一两个月中才能确定下来，不过这四年何不就是为了等待这一天的到来？或许这是我唯一的理由。

     不多想了，也不多说了，留点话给最后离别吧，不管怎么样，今天应该是值得纪念的一天。

        从今天开始的三天，国旗降半旗，全国默哀，为在这次地震中失去生命的人默哀，为他们照亮通往天堂的路，为所有幸存者祈福。

       早上打开网络看到了这个消息。接着是很惊异的发现所有门户网站都变成了黑白的：网标、图片、文字一律是黑白。差不多三个小时前全国在一片警报、汽笛、喇叭声中默哀三分钟，缅怀一周前在这场灾难中遇难的人。早在上周就看到很多文章建议使用国家仪式为遇难者默哀，很欣喜地看到这样的倡议很快就变成了实际行动。

        我们曾经很羡慕一些国家能够为一小群普通人的不幸而全国默哀，降半旗。在我们国家里，通常只有某个重要领导人的去世才会有这样的默哀仪式，最近的一次，没有记错的话是1997年邓小平去世的时候，全国降半旗，在一个固定时间全国集体默哀三分钟，据说这是自1976年以来的第一次全国性为普通人默哀。说一句不该说的玩笑话，可能是中国人太多了，中国也太大了，如果动不动就举行这样的默哀活动必然会影响到正常的生活秩序。但平等地对待每个生命又何尝不是每个人的愿望？这次国家为地震遇难者举行长达三天的全国性悼念，不能不说是一种进步。当一个国家开始尊重每个个体生命的价值的时候，也就是这个国家走向成熟的表现。

       很多时候，我们这一代人通常会抱怨抱怨国家的很多政策没有人性，抱怨共产党不会“以人为本”，抱怨那些“表面文章”。但这次的默哀，又让我们看到了一种进步的力量——尽管和一些民主制度实行较好的西方国家相比，在“以人为本”上还有差距，但我们至少看到了一种进步的力量，一种来自于国家的对于每个国民个体生命的敬畏……

       作为一个普通民众，我很高兴看到这样的默哀，希望今后能有更为具体的制度来规范这样的活动。

          现在应该每个人都知道了，昨天14点28分四川汶川发生7.8级地震，全国多个省市都有明显震感。身处学校的我也被“震”了一下。

       下午，和往常一样，在宿舍上网，改论文。两点半的时候感觉有点晃，一开始以为是旁边盖新宿舍楼的工地的施工动静太大，但随后感觉不太对，和同学相视：“你也感觉到了？”“不好，是地震！”随后就听到走廊里有人开始往外跑。我第一反应是躲厕所或者索性躲床底，但看很多人都在往外跑，地震强度也不大，就顾不上拿什么东西，撒着拖鞋也往外跑了，幸好记得带着钥匙。我又住在顶楼，当时心里确实蛮怕的。在跑出宿舍楼过程中，不断有人在提醒，不要挤。跑出宿舍楼后站在地面上感觉一阵阵的恶心，腿是软的，后来才知道地震还在继续。差不多二十分钟后，似乎一切又归于平静。

       在外面晃了两个小时左右，我就回了宿舍，上网看消息——震中在四川，西安应该不会有破坏性地震，这就放心了些。不过四川的同学很焦急，由于受地震时电磁波影响，手机基本打不出去，和家人没法联系。

      傍晚开始，很多人拿着各种家当往操场、草地走——很多人准备今晚露宿了。最新的预报显示，晚上还会有余震，虽然西安不在震中，但保险起见，很多人还是决定露宿。我虽然没有露宿，但还是和同学在外面晃到将近11点才回了宿舍。然后和同学开始“升级”，将近2点才开始睡。当然睡也不踏实——聪明的舍友用把一个啤酒瓶倒放在地上，如果有较强震感瓶子就会倒。刚睡下没多久就有一次余震，宿舍人迅速起身，开始往外跑，不过跑到3楼就没什么感觉了，于是回去继续睡觉。4点左右又有一次10秒左右的余震，不过我没什么感觉。在这之后才没什么动静，终于可以开始睡觉了。。。

      贴几张学校的照片，很壮观。

       今天上网看了很多关于地震的新闻，感觉人其实在自然面前还是很无力的，什么人定胜天也许只是自欺欺人的话。很多人在一瞬间就离开了这个世界，离开地如此突然。目前已经有超过1.2万人在这场地震中永远地离开了，或许过几天，等汶川的通信交通恢复后，死难者数量将急剧增加。对于逝者而言，或许这一切只是命中注定；对于生者而言，珍惜每一分每一秒的生命,或许是灾难之后最真切的体会。

       地震还没有完全结束，为每一位受灾地区的人祈祷。。。

          一直都没有意识到昨晚那节课已经是大学里的最后一节课了，只是在临上课前一个小时，才想到这节课有此般特殊的意义。于是把所有能改的签名、状态全都改成了“今晚7点到9点，大学时代最后一节课”。

         上课的人是前所未有的多。可能是因为这是最后一课，也可能因为要交作业，很多这学期未曾见过的人都出现了。课叫当代世界经济与政治，属于大学里最没人气却肯定会有点名的政治课。这最后一课和以前还是一样：不是人手一本课外读物就是用功学习专业课。老师还是努力地演着这两个小时的“独角戏”。想起以前，每次上到这类比较无聊的课时，宿舍人都会在书包里装上“课外”：体坛，新周刊，人物周刊，还有各种各样的书。

       这最后一节课很快就结束了——我还是一如既往地沉浸在精彩的“课外”中。就这样结束了，大学的课。对于有的人来说这或许是人生的最后一节课，但不管怎么样，这节课的结至少是一个“时代”的终结——在这个校园里不再会有属于我们的教室，不再会有我们踩着点去上课的身影，也不再会有上课看“课外”的无限乐趣……

       下周我们还将迎来大学时代最后的考试，然后是大学时代最后一项和学习相关的事：论文答辩。事实上，这一年以来，我们一直在经历不一样的 “最后一次”。只是，这些都不会成为我们思绪停留的地方，因为后面还有很多“第一次”要经历。我不觉得这些“最后一次”是特别悲伤的事，尽管这其中充斥着离别，毕竟这些“最后一次”正是未来无数“第一次”的序曲。或许真正让人有点感伤的是照毕业照的日子，还有穿着档次略低的学士服在校园里到处留影的日子。这样的日子也不远了。

       从今天开始，我们的大学已经没有课了。我们无法立刻说出这四年我到底上了多少门课，遇到了多少个老师，但我们却依旧并将继续记得大一的那个听力老师长得很像早年港片里的钟SIR；古汉老师长得有李清照一般的气质；大三外教Gil是个课间就说“I’M SO HUNGRY…”的大胖子；大三我们终于遇到了那个“非常棒的董老师”，上了一门“非常棒”的课；新爷的公共关系和新闻评论都有着非同一般的催眠效果，天书和亮哥都有着极快的语速……”